Látogató 2010 október 28 óta.


Telefon-fax: +40-264-597280, Térkép
Sikeres évzárás iskolánkban
A rég várt megszigorító intézkedések ellenére a Báthory István Líceum végzõs diákjai az idei cikluszáró vizsgákon is szépen megállták a helyüket. Ennek bizonyítására bemutatunk néhány adatot.
I. Záróvizsga VIII. osztályban
A 2010-2011-es tanévben 80 nyolcadikos diákból 79 állt vizsgára június 20-22-én, a nyolcadikosok országos felmérésén. Az alábbi táblázatok az elért eredményeket tartalmazzák.
| Jegyek | Román nyelv | Matematika | Magyar nyelv | Záróvizsga átlaga | V-VIII. osztályos átlag |
| 5-nél kisebb | 1 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| 5-ös felett | 9 | 13 | 0 | 6 | 0 |
| 6-os felett | 17 | 12 | 1 | 12 | 0 |
| 7-es felett | 24 | 13 | 14 | 29 | 5 |
| 8-as felett | 18 | 15 | 32 | 20 | 27 |
| 9- felett | 10 | 14 | 32 | 12 | 47 |
| 10 es | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Átlag | 7,22 | 6,24 | 8,58 | 7,34 | 8,78 |
Az eredményeket elemezve, hasonló következtetéseket vonhatunk le, mint az elmúlt években:
- A három vizsga közül a matematika bizonyult legnehezebbnek, ott találunk 5-ös, illetve 4-es alatti jegyeket is, ám a diákok több mint fele 7-es fölötti átlagot ért el, ami a tanárok komoly felkészítõ munkáját bizonyítja;
- Legjobb eredményeket magyar nyelvõl érték el diákjaink; ez részben felkészültségük eredménye, részben a tételek könnyûségének következménye, ami nem feltétlenül válik a diákok javára. Reméljük, hogy a jövõben a vizsgatételek valóban lehetõvé teszik számukra, hogy igazi tudásukat megmutassák, ugyanis sokkal értékesebb és mélyebb tudásra tesznek szert az iskolában, mint amit a vizsgán számon kérnek tõlük;
- Amire érdmes még figyelmet fordítani, a záróvizsga átlaga és az V-VIII. osztályos átlag közötti 1,5 jegynyi különbség. Ez az eltérés valóban a nem vizsgatantárgyaknál elért jobb jegyek következménye, ami a realitás határai között mozog. 7-es alatti négy éves átlag óhatatlanul bukást jelentene az országos vizsgán;
Külön köszönetet éredemelnek a diákokat vizsgára készítõ tanárok: Vincze Ágnes, Sebestyén Árpád (matematika), Zágoni Melinda, Tárkány Erika (magyar nyelv), Hîlma Ileana, Isac Claudia (román nyelv).
II. Felvételi vizsga IX. osztályba
Az országos felmérés egyik célja a felvételi vizsga, ugyanis a diákok a négy év alatt elért átlag és az országos mérés átlagának számtani középarányosa alapján, országos számítógépes elosztás során kerülnek be abba az iskolába, amelyet választanak, ha a jegyük ezt lehetõvé teszik.
Idén látványos változás figyelhetõ meg a felvételi eredményekben, ugyanis iskolánk két reálosztályába a megyében a legnagyobb utolsó médiával kerültek be a diákok, tehát elértük, amit már nagyon régen reméltünk, hogy végre versenyhelyzet alakult ki, és minden diák, aki hozzánk bejutott, iskolánkat választotta, nem a számítógépes elosztás révén került be.
A 2011-2012-es tanévben 3 IX. osztály indul a Báthory István Líceumban, a bejutási jegyek a következõképpen alakultak.
| Sorszám | Szak | Helyek száma | Utolsó média |
| 1 | Matematika informatika | 30 | 8,22 |
| 2 | Természettudományi | 30 | 7,99 |
| 3 | Humán teológia* | 30 | 6,66 |
* A humán teológia osztályba nem az országos elosztás által kerültek be a diákok, hanem egy elõzetes alkalmassági vizsga alapján, amelynek egyik alapfeltétele a 10-es magaviseleti jegy, és átmenõ jegy a vallási ismeretek-vizsgán.
Örömmel állapítottuk meg, hogy sok körzeti általános iskolából és Kolozsváron kívüli helységbõl is bejutottak diákok a reál osztályainkba, ami azt bizonyítja, hogy iskolánk híre messzire elterjedt az évek során. Köszönjük a bizalmukat.
III. Érettségi vizsga
Az országos méretûvé fajult 2011-es érettségi-botrány alig érintette iskolánk diákjainak eredményeit. Azért nem állíthatjuk, hogy egyáltalán nem befolyásolt, hiszen a szigorú ellenõrzés (a tanfelügyelõség a WC-tartályokat is megvizsgálta) keltette feszültség mindenképpen fokozta a stresszt, ám nem olyan mértékben, hogy ez látványosan kihasson a teljesítményre.
Mindenképpen örömmel mondhatjuk, hogy az idei érettségi vizsga igazolt bennünket, kiváló bizonyíték volt arra, hogy az elmúlt évek eredményei sem csalás következményei, hanem a diákok és tanárok közös munkájáé.
Általában az iskolák diákjainak sikerességi százaléka határozza meg egy iskola helyét a rangsorban, ám akik a rendszerben dolgozunk, mindannyian tudjuk, hogy a statisztika eredményei mennyire relatívak, ha nem viszonyítjuk az összlétszámhoz stb.
Büszkén kijelenthetjük a hogy Kolozs megyében az idei végzettek promovabilitásaa alapján a 10. helyen állunk a Baritiu Kollégiummal együtt, a városban a 8. helyen és a magyar iskolák között az elsõ helyen 95,29 %-os sikerességi aránnyal.
Iskolánk helye a kolozsvári líceumok között
| Sorszám | Iskola | Sikerességi arány |
| 1. | Gheorghe Sincai Elméleti líceum | 100,00% |
| 2. | Avram Iancu Elméleti Líceum | 100,00% |
| 3. | Emil Racovita Nemzeti Kollégium | 100,00% |
| 4. | George Cosbuc Nemzeti Kollégium | 98,45% |
| 5. | Nicolae Balcescu Elméleti Líceum | 98,23% |
| 6. | Lic. Teol. Baptist Teológiai Líceum | 96,67% |
| 7. |
Báthory István Elméleti Líceum | 95,29% |
| 8. | Tiberiu Popoviciu Informatika-líceum | 95,24% |
| 9. | Onisifor Ghibu Elméleti Líceum | 93,33% |
Iskolánk helye a kolozsvári magyar líceumok között
| Sorszám | Iskola | Sikerességi arány |
| 1 | Báthory István Elméleti Líceum | 95,29% |
| 2 | Apáczai Csere János Elméleti Líceum | 89,29% |
| 3 | János Zsigmond Unitárius Kollégium | 87,76% |
| 4 | Református Kollégium | 76,92% |
| 5 | Brassai Sámuel Elméleti Líceum | 75,86% |
Ám az igazi siker a jegyek és az átlagok mértékében rejlik, hiszen lehet 100%-os a sikeresség a végeredmény szerint, de ha 6-7-es átlagokkal érettségizett a diákok többsége, akkor máris módosul a siker értéke.A diák továbbtanulása ugyanis az érettségi átlagától függ.
Elmondhatjuk, hogy idén a jegyek nagy része is jó és nagyon jó volt, így remélhetjük, hogy a továbbtanuló diákjaink ingyenes egyetemi helyekre fognak bekerülni.
Az alábbi táblázatok a diákjaink által elért jegyek szórását tükrözik.
Elmondhtajuk, hogy a 8-as fölötti jegy illetve átlag jónak minõsíthetõ, a 7-es fölötti közepes és a 7-es alatti gyenge teljesítményt jelez..
Az elsõ táblázat az érettségi átlagokat és a kötelezõ tantárgyak eredményeit tartalmazza.
I. Átlagok és kötelezõ tantárgyak
| Jegyek | Átlag | % | Román | % | Magyar | % | Mat. | % | Tört | % |
| 10 | - | - | 6 | 7,05 | 10 | 24,39 | ||||
| 9< | 15 | 17,64 | 16 | 18,82 | 11 | 12,94 | 6 | 13,63 | 4 | 9,75 |
| 8< | 18 | 21,17 | 16 | 18,82 | 22 | 25,88 | 6 | 13,63 | 14 | 34,14 |
| 7< | 30 | 35,29 | 18 | 21,17 | 25 | 29,41 | 15 | 34,09 | 10 | 24,39 |
| 6< | 18 | 21,17 | 17 | 20 | 17 | 20 | 11 | 25 | 2 | 4,87 |
| 5< | 18 | 21,17 | 5 | 5,88 | 6 | 13,63 | 1 | 2,43 | ||
| 5> | 4 | 3 | 3,52 | - | - | |||||
| Összesen vizsgázók | 85 | 85 | 85 | 44 | 41 |
Nagyon jó, illetve jó eredménnyel tette le az érettségit az idei végzettek 38,81 % , és közepesen teljesített 35,29 %. Ha azt tekintjük, hogy vannak megyék, ahol a sikerességi arány nem érei el ezt az eredményt, akkor nagyon elégedettek lehetünk, ám önmagunkhoz viszonyítva azt állapíthatjuk meg, hogy a jövõben van még javítani, fejleszteni valónk.
A kötelezõ tantárgyak felõl elemezve az eredményeket legeredményesebb a történelem, ahol 68,25 %-ban értek el 8-as fölötti átlagot a diákjaink. Ezért köszönet illeti a felkészítõ tanárokat: Nagy Andrea és Nagy Tünde történelem tanárnõket.
Közelebb áll az elõbbi eredményekhez a magyar irodalom, amelyen 45,87%-ban értek el 8-as fölötti átlagot a diákok, míg román irodalomból 37,64%-ban. Itt jelentõsen kell még javítani a jövõben. A köszönet Zágoni Melinda, Tulogdi Mónika, Timár Ágnes, László Katalin, Tõkés Orsolya és Sárkány Jenõ magyartanárokat és Bãrbos Liana, Buzatu Marilena, Hîlma Ileana, Isac Claudia romantanárokat illeti.
Mint minden évben, idén is a matematika tette komolyabban próbára a diákok tudását, ami azt is igazolja, hogy nem véletlen, hogy az iskolai évek alatt a legtöbb munkát a matematika követeli meg a diákjainktól. Mindenképpen sikernek könyvelhetõ el, hogy minden diák megírta az ötöst, és 61,35 %-ban 7-es fölötti jegyet értek el.
II. Választható tantárgyak
| Jegyek | Földrajz | % | Kémia | % | Biológia | % | Filozófia, logika | % | Informatika | % |
| 10 | - | 1 | 5,55 | - | 2 | 22,22 | 1 | 5 | ||
| 9< | 9 | 26,47 | 4 | 22,22 | - | 3 | 33,33 | 8 | 40 | |
| 8< | 7 | 20,58 | 5 | 27,77 | 1 | 14,28 | 1 | 11,11 | 5 | 25 |
| 7< | 7 | 20,58 | 4 | 22,22 | 3 | 42,85 | 2 | 22,22 | 5 | 25 |
| 6< | 11 | 32,35 | 2 | 11,11 | 3 | 42,85 | ||||
| 5< | 5 | 14,70 | 2 | 11,11 | 1 | 11,11 | 1 | 5 | ||
| 5> | ||||||||||
| Összesen vizsgázók | 34 | 18 | 7 | 9 | 20 |
A választható tantárgyak eredményei közül az informatika és a kémia a legdicséretesebb, kémiából 55.54, informatikából 70 a 8-as fölötti átlaggal érettségizett diákok százaléka. Dicséret és köszönet illeti Csuka Rozália és Manaszesz Ezster kémia tanárokat, Vicsacsán Zoltán és Szász Tünde informatika tanárokat. Módi Tímea társadalomtudomány tanárnõnek köszönjük a diákok logikából és filozófiából való felkészítését, akik 66,66 %-ban értek el 8-as fölötti átlagot, illetve Vincze Csilla és Víg Zsolt földrajz tanároknak a 47,05 %-os 8-as fölötti teljesítményt földrajzból. Makó Katalin tanítványai vállalták a megmérettetést biológiából közepes eredménnyel. Köszönjük a tanárnõ munkáját.
Gratulálunk a diákok eredményeihez, és sikeres folytatást kívánunk nekik!